Lernförderung steht bedürftigen Kindern und Jugendlichen im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepakets der Bundesregierung zu. In Form von außerschulischen Angeboten erhalten diese Schüler*innen in Kleingruppen oder Einzelunterricht fachspezifische Unterstützung, um das angestrebte Lernziel zu erreichen. Der Lehrgang vermittelt die benötigten Kompetenzen, Kinder und Jugendliche prozessorientiert und fachlich fundiert beim Lernen zu begleiten.

Der Lehrgang richtet sich an Personen mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung und mehrjähriger Berufserfahrung im pädagogischen Bereich, z.B. im Rahmen pädagogischer Mitarbeit an Schulen oder der Kinder- und Jugendhilfe, die in der Lernförderung tätig werden wollen.

Inhalte

• Einführung in Blended Learning
• Lern-, Entwicklungs- und Sozialtheorien
• Zusammenhänge zwischen Gedächtnis, Lernprozessen und Lernstrategien
• Faktoren gelingenden Unterrichts sowie Evaluation
• Methoden kollegialer Beratung
• Förderbedarf Deutsch, Mathematik, Englisch
• Kommunikation und Konfliktmanagement
• Pädagogische Professionalität und Reflexivität

Abschluss des Lehrgangs

Der Lehrgang schließt mit einem Kolloquium ab. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem Zertifikat von vhsConcept/Landesverband der Volkshochschulen Niedersach-sens e.V. bescheinigt.

Nach erfolgreichem Abschluss des Lehrgangs können bis zu 9 Creditpoints auf ein pädagogisches Studium angerechnet werden. Eine entsprechende Anrechnungsempfehlung der Universität Oldenburg liegt vor. Ein Aufbaumodul „Deutsch als Zweitsprache“ kann ergänzend absolviert werden.