Pflegepersonen, die am Beginn der Erziehung eines Pflegekindes stehen, sehen sich konfrontiert mit vielen Fragen und Problemen. Der Alltag scheint leicht in ein Verantwortungschaos abzugleiten oder in nervenzehrenden Einzelaktivitäten zu zerfallen. Beratung und Unterstützung leistet das zuständige Jugendamt (§ 37(2)). – Was aber geschieht mit den vielen Fragen, die sich bedrückend auftürmen und in der zentralen Frage münden: „Wie machen wir es richtig?“

In diesem Aufbaukurs sollen grundsätzliche Handlungsweisen zwischen Pflegeeltern und Pflegekind beleuchtet und analysiert werden. Mit Erkenntnissen aus Familienpädagogik, Sozialpädagogik, Psychologie und Gesellschaftswissenschaften sollen spezielle Fragen des Pflegefamilienalltags und relevante Erziehungsfragen geklärt werden. Ziel ist es, das eigene Handlungsspektrum im täglichen Umgang mit dem Pflegekind zu erweitern, die Erziehungsfähigkeit zu stärken und das reflektierte Selbstverständnis der Pflegepersonen zu erhöhen.

Zielgruppe
Der Aufbaukurs richtet sich an Pflegepersonen, die am Beginn der Erziehung eines Pflegekindes stehen.

Inhalte (Auswahl)
• Vom Erstkontakt zur Beziehung
• Familienbeziehungen im Pflegekinderbereich
• Erziehung in der Pflegefamilie
• Das gesellschaftliche Beziehungsgeflecht der Pflegefamilie

Abschluss des Lehrgangs
Nach Abschluss des Grundkurses erhalten Teilnehmende einen Nachweis von vhsConcept / Landesverband der Volkshochschulen Niedersachsens e.V.

Interessierte Personen, die überlegen ein Pflegekind aufzunehmen, wird der Besuch des Grundkurses Eltern für Pflegekinder empfohlen.