Alle Eltern, deren Kinder eine familienergänzende Betreuung oder Einrichtung besuchen, wünschen sich eine qualitativ gute Betreuung. Um diesen Ansprüchen, sowie den gesetzlichen Vorgaben Genüge zu tun, qualifizieren sich pädagogische Fachkräfte in entsprechenden Weiterbildungen zum großen Teil aus eigenem Antrieb weiter.
Dieser Weiterbildungslehrgang ist ein wichtiger Baustein in der Qualifizierung von pädagogischen Mitarbeiter*innen. Er vermittelt in 10 Einheiten einen umfassenden Überblick über den momentanen Stand der entwicklungspsychologischen, neurowissenschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Forschungsergebnisse.
Diese Weiterqualifizierung ist konzipiert für pädagogische Fachkräfte im Berufsfeld Elementarpädagogik, z.B. als Erzieher*in, Kinderpfleger*in oder als Mitarbeiter*in mit einem vergleichbaren Abschluss.
Der Lehrgang bietet auch Berufsrückkehrer*innen, die eine entsprechende Eingangsqualifikation mitbringen, eine Möglichkeit, in einem speziellen Gebiet der Elementarpädagogik ihre beruflichen Wiedereinstiegsmöglichkeiten zu verbessern.

Inhalte:
• Rolle und Selbstverständnis der Mitarbeiter*innen
• Entwicklungspsychologie der ersten Lebensjahre
• Gestaltung inklusiver frühkindlicher Lernprozesse
• Kommunikation
• Körper- und Gesundheitspflege
• Beobachtung und Dokumentation
• Individuelle Entwicklungsgespräche
• Erziehungspartnerschaft mit Eltern
• Bildung und pädagogische Ansätze in der Kindertageseinrichtung
• Rahmenbedingungen und pädagogischer Ablauf
• Reflexion des individuellen Lernprozesses und Transfer

Der Lehrgang schließt mit einer Prüfung ab. Jede*r Teilnehmer*in erhält nach erfolgreicher Teilnahme ein Zertifikat von vhsConcept/Landesverband der Volkshochschulen Niedersachsens e.V.